Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с замечательной возможностью работать вместе в это время, в удивительно гостеприимной школе, в этой уникальной группе, образованной вами - настоящими профессионалами. Эта возможность появилась у нас благодаря замечательному курсу программы Intel Обучение для будущего "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века".
В блоге я предлагаю Вам общаться не только в рамках курса, но и потом. Это необходимо для нашего дальнейшего общения и совершенствоания.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящими к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне высокого уровня мышления - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью посвятить немного времени анализу учебного процесса. К тому же научить и учащихся анализировать свою деятельность можно, только если сами мы это умеем :)
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Уважаемые педагоги, высказывайте свое мнение относительно эффективности метода проектов в школьном образовании.
Прошел первый день курса.
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. Какие важные, на Ваш взгляд, вопросы были рассмотрены в этом курсе?
2. Что было наиболее ценным было для Вас лично?
3. Как метод проектов соотнесся с содержанием учебной темы Вашего проекта?
4. Как организция проектной деятельности поможет улучшить качество обучения?
5. Поделитесь своими мыслями, идеями и вопросами по поводу изученного?
пятница, 2 апреля 2010 г.
понедельник, 11 января 2010 г.
Планирование
Дорогие коллеги!
Вы замечательно поработали, изучая модули 2 и 3. Прошу Вас ответить на следующие вопросы в форме 1-2-3 и выполнить задание 4.
1. Напишите, как идеи этого модуля помогли вам в планировании и разработке
вашего проекта.
2. Как вопросы, определяющие содержание, помогают поддерживать обучение?
3. Как полученные знания отразятся на вашем преподавании и на обучении ваших учеников. Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы.
4. Распечатайте или отправьте себе электронным письмом визитную карточку проекта.
Вы замечательно поработали, изучая модули 2 и 3. Прошу Вас ответить на следующие вопросы в форме 1-2-3 и выполнить задание 4.
1. Напишите, как идеи этого модуля помогли вам в планировании и разработке
вашего проекта.
2. Как вопросы, определяющие содержание, помогают поддерживать обучение?
3. Как полученные знания отразятся на вашем преподавании и на обучении ваших учеников. Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы.
4. Распечатайте или отправьте себе электронным письмом визитную карточку проекта.
понедельник, 4 января 2010 г.
Первый день
Уважаемые коллеги! Поздравляю Вас с началом замечательного курса программы Intel Обучение для будущего "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века".
В блоге мы будем ежедневно проводить рефлексию - осмысление сделанного и понятого.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящими к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне высокого уровня мышления - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью посвятить немного времени анализу учебного процесса. К тому же научить и учащихся анализировать свою деятельность можно, только если сами мы это умеем :)
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Уважаемые педагоги, высказывайте свое мнение относительно эффективности метода проектов в школьном образовании.
Прошел первый день курса.
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. Какие важные, на Ваш взгляд, вопросы были рассмотрены сегодня?
2. Что было наиболее ценным для Вас лично?
3. Как метод проектов соотнесся с содержанием учебной темы Вашего проекта?
4. Поделитесь своими мыслями, идеями и вопросами по поводу изученного?
В блоге мы будем ежедневно проводить рефлексию - осмысление сделанного и понятого.
Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают. Ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Конечно, учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет. Они различными способами оценивают работу своих учеников, но размышлениями, приводящими к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне высокого уровня мышления - часто пренебрегают за счет более практических интересов и забот.
Воспользуйтесь этой возможностью посвятить немного времени анализу учебного процесса. К тому же научить и учащихся анализировать свою деятельность можно, только если сами мы это умеем :)
Итак, каждый модуль будет завершаться Вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Уважаемые педагоги, высказывайте свое мнение относительно эффективности метода проектов в школьном образовании.
Прошел первый день курса.
Прошу Вас ответить на следующие вопросы:
1. Какие важные, на Ваш взгляд, вопросы были рассмотрены сегодня?
2. Что было наиболее ценным для Вас лично?
3. Как метод проектов соотнесся с содержанием учебной темы Вашего проекта?
4. Поделитесь своими мыслями, идеями и вопросами по поводу изученного?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
